ШАНОВНІ БАТЬКИ!

     Якщо ваша дитина не має змоги відвідувати заклад дошкільної освіти, а ви бажаєте дізнатись, як правильно дбати про її здоров'я, фізичний розвиток, навчання - зверніться, будь ласка, за консультацією та рекомендаціями у заклад дошкільної освіти «Золотий ключик» №6 за адресою: вул. Соборна, 93, тел.: 6-30-21
     На Вас чекають в перший вівторок кожного місяця з 14.00 - 17.00.

   Центр консультаційної психолого-педагогічної підтримки батьків та дітей

«Дошколярик»

Мета діяльності:

     - забезпечення єдиних вимог і наступності сімейного і суспільного виховання;

     - надання психолого – педагогічної допомоги батькам або особам, які їх замінюють, підтримки різнобічного розвитку дітей, які виховуються в умовах сім’ї.

Головні завдання:

     - надання всебічної допомоги сім’ї у розвитку, вихованні та навчанні дітей, які виховуються в умовах сім’ї, відповідно до їх задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних та фізичних особливостей, культурних потреб;

    - сприяння соціалізації дітей дошкільного віку, які виховуються в умовах сім’ї;

    - забезпечення взаємодії між дошкільним навчальним закладом й іншими організаціями соціальної і медичної підтримки дітей і батьків або осіб, які їх замінюють.

Форми діяльності:

     - організація лекторіїв, теоретичних і практичних семінарів, індивідуальних і групових консультацій для батьків або осіб, які їх замінюють.

     - організація заочного консультування через листування, в телефонному режимі, через організацію роботи сайту навчального закладу.

Консультативна допомога з питань:

    - соціалізація дітей дошкільного віку, які виховуються в умовах сім’ї;

    - вікові психофізіологічні особливості дітей;

    - психологічна готовність дитини до школи;

    - профілактика відхилень у фізичному, психічному і соціальному розвитку дітей дошкільного віку;

    - організація ігрової діяльності;

    - організація харчування дітей вдома;

    - створення умов для загартування і оздоровлення;

    - соціального захисту дітей із різних категорій сімей.

Спеціалісти:

    - директор Македон Валентина Василівна                     

    - вихователь-методист Кравчук Алла Михайлівна

    - практичний психолог Паращук Ніна Володимирівна

    - логопед Романюк Лілія Михайлівна

    - старша медична сестра Скрекотень Галина Василівна

    - вихователі  Балко Оксана Олександрівна, Барановська Людмила Олексіївна, Типак Людмила Михайлівна, Кравченко Наталя Петрівна, Жаборовська Світлана Володимирівна, Мокрицька Валентина Валентинівна

 Хочете зростити обдаровану дитину? Вам на допомогу — поради Девіда Льюїса, котрий узагальнив досвід тисяч родин, де є обдаровані діти. Я відповідаю на всі запитання дитини якомога терплячіше і чесніше. Серйозні запитання і висловлювання дитини я сприймаю серйозно. У нас у квартирі стоїть вітрина, на якій дитина може демонструвати свої роботи.

• Я не сварю дитину за безлад у кімнаті чи на письмовому столі, якщо це пов'язано з творчим заняттям, і робота ще не закінчена.
• Я виділив дитині кімнату чи спеціальний куточок винятково для са мостійних творчих занять.
• Я показую дитині, що люблю її та кою, якою вона є, а не за її досягнення. Я надаю дитині можливість виявля ти турботу.
• Я допомагаю дитині будувати її пла ни і приймати рішення. Я намагаюся показати дитині цікаві місця.
• Я допомагаю дитині поліпшувати результати її роботи.
• Я допомагаю дитині нормально спілкуватися з дітьми і радий(а) бачити їх у себе в оселі.
• Я ніколи не кажу дитині, що вона гірша від інших дітей.
• Я ніколи не караю дитину принижен ням.
• Я купую дитині книжки за її інтересами.
• Я привчаю дитину самостійно мис лити.
• Я регулярно читаю дитині.
• Я привчаю дитину до читання з ди тинства.
• Я пробуджую фантазію й уяву дитини.
• Я уважно ставлюся до потреб ди тини.
• Я знаходжу час, щоб щодня побути з дитиною наодинці.
• Я дозволяю дитині брати участь у плануванні сімейного бюджету.
• Я ніколи не сварю дитину за невміння і помилки.
• Я хвалю дитину за навчальну ініціативу.
• Я вчу дитину вільно спілкуватися з дорослими.
• Я дозволяю дитині гратися з усяким мотлохом.
• Я спонукаю дитину вчитися вирішу вати проблеми самостійно. У заняттях дитини я знаходжу гідне похвали. Немає тем, які я не обговорюю з дитиною.
• Я допомагаю дитині бути особистістю.
• Я допомагаю дитині знаходити те лепрограми.
• Я розвиваю в дитині позитивне сприйняття її здібностей.
• Я ніколи не відмахуюся від невдач дитини.
• Я заохочую в дитині максимальну незалежність від дорослих.
• Я вірю в здоровий глузд дитини і довіряю їй.
• Якщо ви згодні з 20 % цих порад, то вам необхідно терміново подумати над іншим.
• Якщо поради влаштовують вас і відповідають вашій програмі виховання на 50 %, у вас усе має вийти, бо є на це шанси.
• Якщо ви виконуєте ці поради на 90 % дайте більше волі дитині й собі.